在教師節(jié)即將來臨之際，2009年全國優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)授予了安徽理工大學(xué)能源與安全學(xué)院安全工程系副主任袁樹杰教授。上世紀(jì)80年代初，袁樹杰從蒙城農(nóng)村走出，本來志在成為一名醫(yī)生的他因?yàn)橹驹刚{(diào)劑成為了一名煤炭專業(yè)的學(xué)生。一晃20多年過去了，當(dāng)初那個(gè)原本令他并不滿意的本科專業(yè)已經(jīng)成為了他人生中的燈塔，指引著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃匕现两瘛松倪x擇也許有很多個(gè)岔路口，可是只要抱定一顆恒心，條條大道通羅馬。成功不是名和利，而是找到最適合發(fā)揮自己潛力的崗位，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
想了整整一宿，決定當(dāng)一名教師
9月4日，記者先是去上了袁樹杰教授的一堂課。課堂上，他穿著樸素的襯衫顯得十分清瘦，言談舉止之間不難看出他對(duì)學(xué)術(shù)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)學(xué)生的關(guān)懷備至。在接下來的采訪中，袁樹杰教授透露出了他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿窀矗骸拔矣X得自己沒有別的突出之處，只是從小便有一個(gè)習(xí)慣，無論我喜歡不喜歡，只要是認(rèn)定去做的事情，都會(huì)認(rèn)真去做把它做到最好。”
上世紀(jì)80年代初，袁樹杰從蒙城一中畢業(yè)了，高考填志愿的時(shí)候，他征求在家務(wù)農(nóng)的父親的意見，老人說了兩條：“一是不要學(xué)煤礦專業(yè)，因太累太苦太危險(xiǎn)；二是不要當(dāng)教師，窮又沒出路�！庇谑�，袁樹杰把當(dāng)年的5個(gè)志愿都填上了醫(yī)學(xué)類專業(yè)，誰知當(dāng)年的想學(xué)醫(yī)的考生太多，袁樹杰雖然成績優(yōu)異還是被刷了下來。在班主任趙老師的勸說下，袁樹杰改了志愿，被調(diào)劑到原淮南礦業(yè)學(xué)院讀本科。他說：“想起來覺得真是緣分，學(xué)煤礦專業(yè)當(dāng)老師。父親的兩條反對(duì)意見，我都占到了。”
盡管開始有抵觸情緒，袁樹杰還是以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。到做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，他才真正喜歡上了自己的專業(yè)：“看著自己的論文，我知道自己本科學(xué)到了真東西，很有成就感。當(dāng)時(shí)我就想趕緊到能運(yùn)用自己知識(shí)的一線單位去鍛煉一下自己�！�1984年畢業(yè)之際，合肥設(shè)計(jì)院和母校都希望袁樹杰來工作。聽了恩師的勸說，袁樹杰想了整整一宿，最終決定當(dāng)一名教師，他告訴記者：“那個(gè)時(shí)候教師工資不高，社會(huì)地位也不如現(xiàn)在，找對(duì)象都很難。我也沒想別的，就是一心想把學(xué)生帶好。”
學(xué)習(xí)波蘭語，打開了他人生的另一扇門
在上世紀(jì)80年代，高校中的小語種外語進(jìn)修不那么受教師們的歡迎，因?yàn)樾≌Z種不便于評(píng)職稱，也不能考研。1986年，袁樹杰放棄了考研，服從領(lǐng)導(dǎo)安排參加了波蘭語進(jìn)修班。一開始他也不清楚學(xué)波蘭語的意義，只是覺得領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)，就是對(duì)他的信任，不能辜負(fù)了這份信任和期望，2年半后袁樹杰以全班第一的成績畢業(yè)。作為波蘭語培訓(xùn)班的優(yōu)秀畢業(yè)生，袁樹杰沒有像進(jìn)修班里的一些同學(xué)一樣出國，而是回校繼續(xù)當(dāng)他的老師。
雖然培訓(xùn)波蘭語耽誤了他的考研計(jì)劃，但命運(yùn)卻向他打開了另外一扇門。1997年，袁樹杰考取了波蘭AGH理工大學(xué)的碩士研究生，并于2005年獲得了該校的博士學(xué)位。在波蘭，他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木竦玫搅隋N煉。博士畢業(yè)前，他的畢業(yè)論文被打回來了6次，第7稿才得以通過。當(dāng)他比較有著天壤之別的第1稿和第7稿，領(lǐng)會(huì)到的是導(dǎo)師那種專業(yè)精神的傳承。當(dāng)時(shí)他就決心把自己在波蘭學(xué)習(xí)到的一切都傳授給自己的學(xué)生。
推卻高薪要職，回國后三尺講臺(tái)當(dāng)陣地
2005年，不少波蘭名企向?qū)W有所成的袁樹杰拋出了橄欖枝，只要他同意，他可以在北京、華沙等一些大都市工作，拿年薪身居要職，然而這一次他還是選擇了菁菁校園。
在袁教授的努力下，波蘭AGH理工大學(xué)與安徽理工大學(xué)開展了進(jìn)一步的合作與交流。2007年9月，他被波蘭AGH理工大學(xué)聘為客座教授，2007年10月獲得波蘭AGH理工大學(xué)頒發(fā)的“中波合作貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)?wù)潞妥C書。同時(shí)，他也從波蘭帶回了認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綐O致的科學(xué)精神。在安徽理工大學(xué)能源與安全學(xué)院，只要上過袁教授課的學(xué)生都知道，他經(jīng)手的作業(yè)、論文，出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、錯(cuò)別字、語句不通順這些最基本的毛病，他都會(huì)批改出來。他說：“小錯(cuò)誤會(huì)帶來大問題，如果不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，在今后的工作中造成的錯(cuò)誤可能是不可估量的。我不愿意說教學(xué)生，首先要以身作則，幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣�！�
回想過去的種種選擇，袁樹杰沒有后悔：“雖然回想起來，我做的很多選擇都是為了很好的完成領(lǐng)導(dǎo)、師長交給我的任務(wù)，但正是這些努力完成任務(wù)的經(jīng)歷成就了今天的我。我最愛的專業(yè)是煤炭專業(yè)，最愛的職業(yè)就是教書，我認(rèn)為現(xiàn)在的工作可以發(fā)揮我最大的潛力。一個(gè)教師成功的標(biāo)準(zhǔn)在于他培養(yǎng)出的學(xué)生能為社會(huì)做出多少貢獻(xiàn)，所以學(xué)生們能有出息就是我最大的成功。”
圖：袁樹杰教授在課堂上
(記者 李 卉 攝影報(bào)道)
