“七十二水歸正陽(yáng)”，千年古鎮(zhèn)正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)雄踞淮河中流，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地，更是商賈云集，風(fēng)雅長(zhǎng)留，新興思想碰撞傳播之所。百年淮上名校——壽縣正陽(yáng)中學(xué)便是其中勝地。壽縣正陽(yáng)中學(xué)雖歷經(jīng)變遷，但是文脈長(zhǎng)存，校址相繼，實(shí)屬罕見(jiàn)，堪稱我國(guó)基礎(chǔ)教育的“活化石”。而近代以來(lái)，壽縣正陽(yáng)中學(xué)更是與國(guó)家命運(yùn)緊緊相依，管豹窺斑，從她的百年歷程，就可看到中國(guó)圖強(qiáng)的篳路藍(lán)縷。
回溯百十年前，在災(zāi)難深重的中國(guó)，多少先進(jìn)分子投身于救亡圖存的時(shí)代洪流之中，其中有一大批人成為馬列主義的傳薪者。梳理近代以來(lái)任教于壽縣正陽(yáng)中學(xué)以及從她的懷抱中放飛的莘莘學(xué)子的經(jīng)歷和成就的時(shí)候，一條非常鮮明的主線——紅色基因，凸顯在世人眼前。
這條紅色基因始源于壽縣正陽(yáng)關(guān)人高語(yǔ)罕。他早年赴日本留學(xué)，歸國(guó)后，曾參加過(guò)反清活動(dòng)、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、早期共產(chǎn)黨組織馬克思主義研究會(huì)，隨后加入中國(guó)共產(chǎn)黨。高語(yǔ)罕編纂《白話書(shū)信》五編，成為宣傳新文化運(yùn)動(dòng)、宣傳社會(huì)主義思想的力作。1948年，高語(yǔ)罕因病逝世于南京，于右任親筆題寫墓碑。
時(shí)紹五與高語(yǔ)罕是同鄉(xiāng)，他在羹梅學(xué)堂畢業(yè)后進(jìn)北京京師大學(xué)堂就讀。參加過(guò)五四運(yùn)動(dòng)之后，時(shí)紹五回到家鄉(xiāng)。受高語(yǔ)罕影響，時(shí)紹五積極參與籌建甲種商業(yè)學(xué)校，后來(lái)又接替時(shí)佩瑜任校長(zhǎng)。
“無(wú)心插柳柳成蔭”。高語(yǔ)罕沒(méi)有想到，壽縣正陽(yáng)中學(xué)日后成了他在正陽(yáng)關(guān)為數(shù)不多的“魂去歸兮”之地。建于壽縣正陽(yáng)中學(xué)校園內(nèi)的“高語(yǔ)罕紀(jì)念館”，設(shè)置精致、全面，把高語(yǔ)罕的一生和對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)、馬克思主義在中國(guó)的傳播和中國(guó)共產(chǎn)黨早期工作的貢獻(xiàn)，一一展現(xiàn)。
從離開(kāi)正陽(yáng)關(guān)直到病逝于南京，高語(yǔ)罕兩次回到故鄉(xiāng)，都曾在羹梅兩等學(xué)堂授課，影響了一代有志人士。在這些學(xué)生中，就有茅延楨。
茅延楨出身于正陽(yáng)關(guān)一個(gè)中醫(yī)世家。在正陽(yáng)關(guān)羹梅兩等學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，他接受了進(jìn)步思想。后來(lái)，茅延楨以優(yōu)異成績(jī)升入保定陸軍軍官學(xué)校。在此期間，他參加了北京五四運(yùn)動(dòng)，后來(lái)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在第一次東征中他被陰謀誘殺，年僅28歲。現(xiàn)在茅延楨烈士的墳?zāi)挂廊宦柫⒂谡?yáng)關(guān)五里鋪，面朝浩渺淮水，背依萬(wàn)畝良田，常有黨團(tuán)員和群眾慕名前來(lái)拜祭。
在壽縣正陽(yáng)中學(xué)的紅色基因中，這幾位師友是不得不提及的：參加過(guò)長(zhǎng)征，被譽(yù)為“紅軍第一位歷史學(xué)家”的徐夢(mèng)秋；參加過(guò)瓦埠暴動(dòng)，犧牲于黃家壩革命暴動(dòng)的李振綱；魯迅研究奠基者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究學(xué)科的奠基者李何林。
翻開(kāi)厚重的校史，一個(gè)令人敬仰的忠孝兩全的紅色部長(zhǎng)、中顧委委員——孫大光，赫然在目。他在正陽(yáng)中等商校就讀期間，開(kāi)始接受革命思想，參加革命活動(dòng)。解放后，孫大光歷任地質(zhì)部部長(zhǎng)、中共中央顧問(wèn)委員會(huì)委員等。孫大光同志1995年離休，2005年病逝于北京。
如果說(shuō)孫大光同志在離休前，一心為黨、為國(guó)盡忠的話，離休之后的先生就是在為家鄉(xiāng)的父老盡孝。孫大光在古稀之年，將其收藏的一部分古代藝術(shù)珍品捐獻(xiàn)給安徽省博物館，所得的獎(jiǎng)金全部獻(xiàn)給家鄉(xiāng)舉辦教育。他捐贈(zèng)母校壽縣正陽(yáng)中學(xué)的“春光樓”，至今仍在為教學(xué)所用。66年前，正陽(yáng)中學(xué)給了學(xué)生孫大光一張書(shū)桌，讓他學(xué)習(xí)先進(jìn)，66年之后，部長(zhǎng)孫大光還給母校一幢樓，讓它哺育后生。
紅色基因一直在壽縣正陽(yáng)中學(xué)傳承，建國(guó)后的校長(zhǎng)司徒越、陳虞友，學(xué)生張學(xué)平、張學(xué)杰、魏偉等都是其中杰出的代表，相信未來(lái)這張紅色名單還可以列得更長(zhǎng)。
從大革命起到建國(guó)期間，從壽縣正陽(yáng)中學(xué)走出來(lái)的革命先驅(qū)為了民族獨(dú)立、人民幸福、中華人民共和國(guó)成立而不畏艱險(xiǎn)，拋頭顱、灑熱血，一往無(wú)前。中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，全體師生銘記光輝歷史，賡續(xù)紅色血脈，秉承先驅(qū)遺志，為建設(shè)更加美好的家國(guó)而不懈奮斗。這脈紅色基因也將隨著湯湯淮水而流向遠(yuǎn)方，連綿不絕。
銘記是最好的告慰，更是奮進(jìn)的動(dòng)力。在建黨百年之際，我們一起回望歷史，對(duì)壽縣正陽(yáng)中學(xué)的紅色基因進(jìn)行梳理，既是為了告慰先賢又是為了啟迪后生，來(lái)喚醒和構(gòu)筑全體師生的共同記憶，凝聚民族復(fù)興的磅礴偉力。(程龍才 陳士傳 熊文田)
