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    聆聽最可愛的人講述英雄故事
    【字體: 】 發(fā)布時間:2023/7/28 10:30:46   【打印】【關(guān)閉】
      1、凡淮南日報社記者署名文字、圖片,版權(quán)均屬淮南日報社所有,任何網(wǎng)站和媒體未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表;2、已獲授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在使用本網(wǎng)作品時必須注明“來源:淮南網(wǎng)”和作者名字;3、對違反以上兩條聲明的網(wǎng)站和媒體,淮南日報社將依法追究其法律責(zé)任。
     

    在紀(jì)念抗美援朝勝利70周年前夕,記者一行慕名來到居住在鳳臺縣關(guān)店鄉(xiāng)民和社區(qū)的抗美援朝老英雄常國治家采訪。

    老人見了我們非常熱情,講話聲音依然鏗鏘有力,充滿著老兵精神。老人今年已是96歲高齡了,他的耳朵和眼睛由于當(dāng)年在抗美援朝戰(zhàn)場上被彈片擊傷,留下的后遺癥,影響了晚年聽力和視力。常老英雄給我們講述了當(dāng)年抗美援朝、保家衛(wèi)國以及后來50年執(zhí)教講臺的那些事。

    當(dāng)講到英雄黃繼光舍身炸碉堡堵槍眼的戰(zhàn)斗細(xì)節(jié),老人特別激動,讓人身臨其境。

    “1952年10月19日夜,我所在的志愿軍某部1連全體官兵,奉命趕到五圣山南麓上甘嶺597.9高地的附近,接防某部6連的陣地。作為文書,我緊隨連長左右。20日拂曉,6連已在陣地上奮戰(zhàn)了4個晝夜,僅剩零號陣地還沒有拿下。由于傷亡太大,已沒有幾個人能夠沖鋒了。就在營教導(dǎo)員苦思冥想如何部署新一輪攻擊戰(zhàn)斗之際,我突然聽到通訊員黃繼光的聲音。他堅定地要求把爆破碉堡的任務(wù)交給他。營教導(dǎo)員同意了他的請求,安排兩名戰(zhàn)士與黃繼光組成爆破小組,并給他們做了一個簡短的交代,還給了黃繼光一顆爆破用的特殊手雷。在他們穿越敵人的火力封鎖地帶時,瞬間都倒了下去。我看到黃繼光在匍匐前進(jìn),腿好像不靈了,左胳膊也耷拉著!

    就在大約離敵人碉堡只有一二十米的距離時,黃繼光奮臂扔出了那顆手雷。敵人的碉堡頓時發(fā)出轟然的巨響,濃煙滾滾,機槍啞了。此時,全體官兵奮力跳出戰(zhàn)壕,向零號陣地沖去。

    “然而,意想不到的是,敵人碉堡里的機槍又‘突突突’地響了起來,壓住了沖鋒的戰(zhàn)士。原來,在敵人碉堡的一角仍有一挺機槍在噴射著火舌。這個時候,黃繼光在碉堡附近的濃煙中蘇醒過來,吃力地匍匐前進(jìn)。我看到他已經(jīng)沒有手榴彈和其他武器了。黃繼光匍匐到敵人的碉堡前吃力地?fù)纹鹕眢w,然后猛地用兩只手抓住碉堡洞口的麻袋,全身撲倒在敵人的機槍口上。兇惡的機槍啞了!

    “沖啊,為黃繼光報仇!”呼喊聲驟然響起,震天動地。零號陣地被奪了回來,然而,在爆破組的3名戰(zhàn)士中,兩人犧牲,一人負(fù)了重傷。常國治后來聽說,黃繼光的傷口沒有血,血都流在匍匐的路上了。

    講到這里,老人心里很難過,對黃繼光等烈士的緬懷之情溢于言表。

    “1954年我隨部隊回國后,由于身體多處負(fù)傷且仍有彈片,先被安排到浙江衢州治療。當(dāng)年我們所在的班曾榮立集體二等功一次。1955年,轉(zhuǎn)業(yè)到家鄉(xiāng)鳳臺縣,被安排到公安部門工作。當(dāng)時的條件比較優(yōu)越,可我仍想回到家鄉(xiāng)陳廟小學(xué)擔(dān)任一名普通教師,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)再出把力,再做點貢獻(xiàn),用三尺講臺,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才;用教師平臺,在下一代青少年心中弘揚偉大的抗美援朝精神!崩先思拥卣f。

    “常國治回到地方擔(dān)任教師后,農(nóng)村小學(xué)的教師比較少,他一人帶多門課程,并協(xié)助校長承擔(dān)了很多教務(wù)方面的工作。多年來,他帶的課程,在縣、區(qū)、鄉(xiāng)的統(tǒng)考中,平均成績每次都是名列前茅!蓖诵萁處熗醯钤聘嬖V記者。

    “俺們知道的黃繼光英雄事跡出現(xiàn)在了四年級的語文課本上,常老師給我們上課時,眼里都含著淚水。他告訴同學(xué)們,‘我也參加過抗美援朝的,也參加了上甘嶺戰(zhàn)役。當(dāng)時黃繼光在前面炸碉堡,我就是在后面沖鋒的一名戰(zhàn)士!(dāng)時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都站了起來,給常老師深深地鞠了一躬,并表示要像黃繼光那樣,像常老師那樣,熱愛自己的國家,好好學(xué)習(xí),做一個對社會對國家有貢獻(xiàn)的人。”常國治的一名學(xué)生王金林說。

    “爺爺您好,您從小就給我們講抗美援朝戰(zhàn)爭故事,我們一直記在心里。我一定好好學(xué)習(xí),好好工作,把青春獻(xiàn)給祖國,用青春報效祖國,努力為國家爭光。”

    這是他在聯(lián)合國總部工作的孫女用短信和爺爺溝通的一段話。從教近50年,常老早已是桃李滿天下,他的英雄故事與紅燭精神也影響了很多人。成千上萬的大中小學(xué)生和黨員干部聆聽過他宣傳的愛國主義教育課。這些年,他一直在做關(guān)心教育下一代工作。他寫了3000多首紀(jì)念抗美援朝和從事教育工作的詩詞,激勵后人。這位最可愛的人,用實際行動,傳播愛國主義精神,弘揚黨的光輝傳統(tǒng),為實現(xiàn)新時代偉大的中國夢貢獻(xiàn)余熱。

    (記者 劉銀昌 通訊員 唐家林)
    (責(zé)編:湯寧  初審:孫繼奎  終審:沈國冰)

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