今年高考，淮南二中應(yīng)屆本科達(dá)線1694人，其中一本1076人，首次突破千人大關(guān)——一本達(dá)線率60.3%的背后
“摘得全市文理科桂冠，7名學(xué)子被清華北大錄取，7名學(xué)子躋身全省文理科前100名。應(yīng)屆報考1785人，應(yīng)屆本科達(dá)線1694人，其中一本1076人，600分以上268人，一本達(dá)線率60.3%，本科達(dá)線率94.96%�！苯衲旮呖�，淮南二中交出一份喜人答卷。
在重點關(guān)注“尖子生、高分?jǐn)?shù)”的同時，記者欣喜地看到該校應(yīng)屆一本達(dá)線率突破了60%，本科達(dá)線率近95%，見證著二中辦學(xué)總體水平的提升�！俺錾牟恢皇莿�(chuàng)新班、實驗班，平行班同樣優(yōu)秀，最好的班級54人達(dá)一本36人，平均達(dá)一本30人左右”�；茨隙胸�(fù)責(zé)人說。
成績的背后是辛勤的汗水！面向國家新一輪課程改革，2015年以來，淮南二中樹立、踐行“育人為本、質(zhì)量為重、文化為魂”的辦學(xué)理念，以實施“培優(yōu)工程”為抓手，著力培養(yǎng)具有“平民本色、精英素養(yǎng)”的學(xué)生，奮力建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名”省級示范高中。
文化蘊含一種精神力量。該校堅持文化育人、文化蘊校，打造具有深遠(yuǎn)影響力的“文化場”，培養(yǎng)學(xué)生文雅、教師儒雅、校園高雅的氣質(zhì)�！皩W(xué)校精心打造級部文化，本屆高三年級取名‘尚雅苑’，‘尚雅’成為高三級部的文化特征，更是高三年級和諧運行的粘合劑。”淮南二中負(fù)責(zé)人告訴記者，在“尚雅”文化氛圍的熏陶下，高三級部老師們養(yǎng)成了“不怕吃苦、樂于奉獻(xiàn)”的品格，早晨7點到校、晚上10點離校成為一種常態(tài)。一位年輕教師，父親病危在合肥住院，為不耽誤給學(xué)生上課，他只能周末到合肥陪護(hù)父親。2018年春節(jié)前夕，我市遭遇了一場暴雪，多名老師上班時摔傷，但沒有一名老師因傷請假，講臺上站著拄著拐杖的老師、手臂打著石膏的老師、帶著護(hù)頸的老師，在校園里釋放著滿滿的正能量。
科學(xué)備考，教師是主導(dǎo)。該校狠抓教研組和班主任兩支隊伍，組建了一支能吃苦、講奉獻(xiàn)、團隊意識強的教師隊伍。把教研組建到級部，組長是教學(xué)管理的助手，各教研組組織教師自主編寫周測試題，自主編寫二輪復(fù)習(xí)資料，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強了資料的針對性。完善《班級量化管理方案》，把班主任工作與績效掛鉤，把月考成績與班主任工作評價結(jié)合起來，增強了班主任的責(zé)任意識。“備考是一個過程，重在抓教學(xué)管理。”該校負(fù)責(zé)人告訴記者，率先從管理體制上進(jìn)行改革，成立高三管理中心組，由分管校長、教學(xué)主任、級部主任和教學(xué)副主任、德育副主任五位同志組成，增強了管理層決斷力和執(zhí)行力。從機制上進(jìn)行改革，制定并通過了《獎勵性績效工資改革方案》，對班級管理和教學(xué)成果進(jìn)行全面量化考核，獎勤罰懶。抓實復(fù)習(xí)效果，堅持月考后進(jìn)行精準(zhǔn)分析定位，把不同層次的學(xué)生的問題分類匯總，通過提高班、培優(yōu)班輔導(dǎo)和導(dǎo)師制等措施實現(xiàn)分層教學(xué)、分類教學(xué)，抓好臨界生，讓不同層次的學(xué)生成績都實現(xiàn)大幅增長。
學(xué)生培養(yǎng)是個系統(tǒng)工程。該校科學(xué)調(diào)整了尖子生培養(yǎng)思路，創(chuàng)新實施“培優(yōu)工程”，量身定制航天科技、藝術(shù)欣賞、實驗探究、技能、學(xué)科延伸、傳統(tǒng)文化、綜合活動等課程。同時，采取“先競賽、后高考，兩手抓、兩促進(jìn)”的培養(yǎng)模式，針對尖子生開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等學(xué)科的競賽課程，成立奧賽指導(dǎo)中心，引入“導(dǎo)師制”，加強學(xué)科競賽培訓(xùn)力度，培養(yǎng)創(chuàng)新型拔尖人才。經(jīng)過兩年不懈的努力，競賽成績實現(xiàn)了歷史性的突破，獲國家金、銀、銅牌各一枚，僅本屆高三年級就有10人獲省一等獎、38人獲省二等獎、60人獲省三等獎。1人被保送清華大學(xué)，1人獲北大降60分錄取資格，1人獲武大降至一本線錄取資格，2人被中科大少年班學(xué)院提前錄取。今年高考前，在清華大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力最近一次測試中，理科1人全省第二、1人全省第十三，文科1人全省第四。同時，堅持“因材施教”，實施多元化辦學(xué)，開設(shè)“錢學(xué)森班”“創(chuàng)新班”“實驗班”“國際班”，打造充滿活力的“教學(xué)場”，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的教育。
科學(xué)備考，既要注重知識傳授，更要關(guān)注學(xué)生心理健康。該校通過積極營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，緩解學(xué)生心理壓力。班主任主動跟學(xué)生、家長、任課老師溝通，指導(dǎo)不同類型的學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài)。開展心理咨詢活動，學(xué)校心理咨詢室對高三學(xué)生全天候開放，心理教育學(xué)科組定期舉辦一些緩解心理壓力的活動。開展有效的勵志活動緩解心理壓力，如舉辦趣味運動會、挑戰(zhàn)高考極限、成人儀式、勵志感恩報告會等大型學(xué)生集會活動，讓學(xué)生釋放壓力、增強自信、輕松備考、圓夢高考。
（記者 張靜 朱慶磊 通訊員 湯鏢 編輯 湯寧）
